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教育资讯2020/9/24 9:25:07
尽管我们天天喊着素质教育，但是学生并没有感受到素质教育带来的切实改变，反而觉得自己掉进了应试教育的深渊。
一个典型的表现就是，中小学生每天的睡眠时间远远不足。有一份调查显示：6—12岁睡眠不足的人群占74.2%，13—17岁，睡眠不足的占到81.1%，而18岁及以上的占16.2%。而在对3000名家长的问卷调查中，也有近7成的家长承认自己的孩子睡眠不足。而落实到年级，初三的学生不能保证7小时睡眠，为高三能睡五六个小时是一种常态。
学生们为什么睡得这么少呢？2019年北京晨报和腾讯教育联合组织了一次“中小学生课业负担”的调查。在众多的原因中，“作业太多”以56.67%的投票率高居榜首。孩子放学作业在1至3小时占5成，而做作业时间超过3小时的占到3成。这是怎样恐怖的数字，但却是一个不争的事实。
尽管我们都知道，睡得晚不一定就学得好，但是却始终不能改变这样的尴尬局面。这确实是一个引人深思的问题。今天，教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰表示，教育部现在要把文化课的作业减下去，把体育课的作业加上去。
文化课的课业减下去，这对于学生来说是一个福音。学生的作业为什么始终居高不下，其实根本就是家长在为孩子加压。就是孩子成绩很好，但是家长们始终不能放心，给孩子施压就成了一种常态。而当体育被提到日程上之后，孩子必须要加强体育技能的训练，这就必然占用学生的时间。在这个时间内，家长们是没有机会再让孩子去忙文化课作业的事情啦。这样，不也是变相地让孩子得到休息了吗？
而在王司长的讲话之中，明确地提到“在顶层设计、在相关政策的配套方面，我们会加紧努力，尽快让这样一项改革全面推进”。我想，既然教育部有这样的思考，那么学生在政策出台之后，就应该有相应的措施来保障作业量的减少。而一旦孩子的作业减少了，那么势必就能保障孩子的睡眠时间。如果真能做到这一点，对孩子来说，不也是一件幸福的事吗？
体育尽管被列为中小学课程之一，但是体育的实际功效并没有得到最大限度的释放。现实中，体育课就是一个边缘学科，没有什么人重视。即便被列入到中考的序列中，也只是在中考之前，学生才会临时抱佛脚。
怎样让体育成为学生关心和关注的学科，才是体育教育健康发展的方向。这一次，教育部给体育做了道加法。，要求在体育课上教会学生健康知识，教会基本运动技能，教会专项运动技能。这些内容不练习不可能掌握，所以必须要给体育课加作业。
而为了保证体育教学的质量，王司长还提出了将举办经常性的比赛。体育要赢得全员关注，比赛是必不可少的。而要想学生能全员参与，还必须把它纳入到中高考的成绩当中去。
谁不想有一个强健的体魄，就是中老年大妈都不忘天天锻炼，更何况是在青少年时期的孩子。这次，教育部做的这道加减法对于中小学生来说，就是一道甘霖，希望它能早日落地生根，开花结果。
