2020
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家庭教育2020/2/11 11:55:49
由于这一次的寒假相当特殊，所以教育部发出了2020年春季学期延期开学的相关通知。通知出来后，各地开展了延期开学的“大比拼”，比什么呢？比停课不停学。
网上教学并不是什么新鲜产物，网上教学最大的优势就是突破了时间、空间限制，进行资源共享，劣势则是个性、差异性不足，且对学生的自主学习能力有着很高的要求。所以网上教学或者说网络辅导，并没有得到家长们的普通认可。然而当网上教学成为了非常之策时，家长们也只有积极地去适应这个不算新鲜的新鲜产物。
进行网络教学，就要有相应的教学资源。就目前的情况来看，虽然有不少现成的网课，但是绝大多数学校都是要求老师自行录制网课，或者直接开网络直播。一来二去，老师们都成为了主播，家长则是手忙脚乱。
为了把一个班的学生聚集在一起，班级群总得有一个吧，家长们纷纷加入由班主任老师建立的班级群。班级群建好了，总得有人管理吧，孩子是班委的家长又加入了班委群。班级群、班级群有了，老师要上课怎么办？语文群、数学群、英语群、物理群、化学群……。
受制于特殊情况，学生们都只能在家里学习。自控能力好一点的家长，还不是很操心。自控能力差一点的家长，不仅要花时间督促，还要应付各种打卡。一天的学习下来，不少家长是又费心又费力。为了孩子们能够好地学习，家长们费点心费点力也没什么，可是也有不少家长发起了对网络教学的担忧。
从现在各地的网络教学课程来看，大多数都是安排得满满当当。早上9点开始，下午4点结束。平时的学习，为了保护孩子的视力，一般都不提倡使用手机，使用电脑。如今迫不得已，高密度的网络课程，就有了对学士视力的担忧。
由于现在的情况十分特殊，造成了诸多的不变。可是网络教学却没有考虑实际情况，比如有些家庭原先没有网络，现在无法安装网络，用手机听课，流量是大问题。同时一些老师为了更好的组织教学，希望学生们都能打印学习资料，可是这样的安排几乎无法实现。更为重要的是在农村或者偏远地区还没有可以用于网络教学的设备。
要达到网络学习的效果，学生需要有很好的自控能力。可是并不是所有的孩子都具备这样的自控能力和学习能力。所以也就有一些家长担心如果子女在网络教学期间没有认真学习，会不会被其他同学拉开差距，从而影响复课后的学习。
组织老师在延期开学期间开展网上教学，实属无奈之举。不过也不能因为无奈，让一些问题视而不见。过去我们常说现在的学生缺乏生活能力，缺乏动手能力。除了中考生和高考生，其他学生的网络课程是不是能够减少一点学习量，增加一些课外拓展训练呢？
各科老师都在进行网络教学，看上去热火朝天，但实际上是一种资源的浪费，并且不少老师网络教学的水平远不及三尺讲堂。既然如此能不能参照一些地方，由学校统一组织部分优秀教师录制优质网课，从而更好的教学呢？
目前已有不少地方对于网络教学的开展提出了指导意见，明令网上教学不得教授新课，以复习为主，可是这样的落实并不好。所以在开展网络教学的过程中，最好能有统一的口径和标准，从而让那些没有自主学习能力的学生也能巩固好原有的知识。同时在布置学习任务的时候，一些老师也不要想当然，要考虑实际的情况。
最后，还是希望本次疫情能够早日结束，让我们的生活回归正常。网络教学并非至善之策，但是特殊时期，也没有其它办法，只不过在实施的时候更应考虑的周到一点，而不是“打鸡血式”的宣传，更不是去讴歌做了多少贡献。
